今日の算数のミッションは【公式を使わずに、円の面積を考えてみよう】でした。半径４㎝の円を紙に書いて、切っても形を変えてもいいという指示がされて、考え出したみんな。
円の中に正方形を書いてみたり、たくさんの直径を書いて円を分けてみたり、正六角形を書いてみたりして、それを定規で測ったり・・・考えられるあらゆる方法で取り組んでいました。
その様子を今日はお届けします。
「塾でもこういうのやってほしい」との声も。塾では教わったことのない視点で考えたことで、新鮮に感じたのかもしれませんね。頭をフル回転した時間でした。
最後に、フリースペースに貼ってあった絵。先日図工でやった「一点透視図法」で描いた小学部校舎なんですが、６年生の先生が描いたものなんです。ごらんください。
