仮分数→帯分数へ　帯分数→仮分数へ【４年生】　12.2

 となりのクラスでは、前の時間に習った「仮分数」「帯分数」をもとに、仮分数を帯分数に変化させる呪文、帯分数を仮分数に変化させる呪文を使いながら、ドリル問題にチャレンジしていました。分数の概念って難しいですよね。

そこにチャレンジしていく４年生、がんばれ！先日、図工で取り組んだ末に完成した作品もお届けします。