１年生の教室では、算数の授業が行われていました。今日やっていたのは「引き算」しかも１３ー９のような【くりさがりの引き算】です。この計算をどう考えたらいいか、２人がそれぞれ違う考え方で引き算の説明をしていました。１３を〈１０と３〉に分けて、１０から９を引いて３をたす考え方と、９を〈３と６〉に分け、１３から３を引き、１０から残りの６を引く考え方。同じ計算でも、考え方やり方が違うのは面白いなあ、と聞いていました。こうやって、これまで習ったことを使って考えること、それを自分の言葉で説明することはこれから先の勉強にも生きてきます。いっぱい考えた充実した時間になりましたね。
