１年生の教室では、音楽の授業が行われていました。やっていた曲は「シンコペーテッド・クロック」。実はこの日、音楽は２時間目。１時間目では、耳だけで音を聞いて、どんな楽器に気づいたか、どんな音がしたのかを声で表してみよう、などの取り組みをしていたようで、２時間目のこの時間は、演奏している画像を見ながら、さっき気づいた音が鳴る楽器を見つけたり、という発展学習もしていました。子どもたちは楽器屋さんや習い事、実際にコンサートを聞きに行ったことがある、など子どもたち自身の経験とリンクするなどの気づきもあったようです。
