「もとにする」を意識して問題を考えよう【５年生】　7.2

 ５年生の教室で算数の授業が行われていました。「はるかさんの道のりをもとにすると、他の人の道のりは、それぞれ何倍ですか」という問題にチャレンジしていました。〇は△の何倍ですか、の問題で、どっちをどっちで割るの？と悩んだ人は少なくないのではないでしょうか。子どもたちが考えている姿を見て懐かしく感じ、「がんばってるなあ」とエールを送りながら見ていました。