🔲を使って式を作ろう【５年生】　6.30

 ５年生の教室では、算数の授業が行われていました。子どもたちが取り組んでいたのは文章題。「２ｍの代金が２００円赤いリボンがあります。１ｍの代金を🔲円として式をつくり、答えも求めましょう」という問題でした。中学生で習う方程式につながる考え方の基礎を作っていく問題ですよね。５年生となると、少しずつ式自体にも抽象的な考えが求められるものがでてくるんだなあ、と思いながら見ていました。