小数の大きさの比べ方を考えよう【４年生】　6.29

 ４年生の教室では、算数の授業が行われていました。やっていたのは、「小数の大きさの比べ方を考えよう」でした。整数と違って、小数の大きさを比べるとき、どの位を見ればいいのか、について子どもたちは考えていました。また、数直線を見て、１目盛りがどのくらいの大きさなのかについて考える問題にもチャレンジしていました。