プログラミングで迷路攻略をめざします【６年生】　2.13

 ６年生の理科では、電気の利用について学ぶ中で、プログラミングについて触れられる箇所があります。今日はまさにその授業で、子どもたちはプログラミング作成のアプリを使って、迷路を進むときのコマンドを作っていく、というミッションでした。

「直進する」「左を向く」「右を向く」などの組み合わせで進んでいくのですが、道に対して左なのか右なのか、頭の中で迷路を回転させて考えないといけない。進む経路が複雑になればなるほどコマンドも難しくなります。どのレベルまで制限時間で達成したのでしょうか。