1年生の算数では、「たしざんとひきざん」をやっています。今日は、問題文を読んで、その計算がたし算なのか、引き算なのかを考えていました。聞かれている数字は何なのか、それを求めるためにどっちの計算をすればいいのかを考えて式をたてます。
与えられた式を計算するだけでなく、自分で式を考える、というのは、文章を読み取る力も求められます。子どもたちにはその力も身につけていってもらいたいな、と思いながら見ていました。
1年生の算数では、「たしざんとひきざん」をやっています。今日は、問題文を読んで、その計算がたし算なのか、引き算なのかを考えていました。聞かれている数字は何なのか、それを求めるためにどっちの計算をすればいいのかを考えて式をたてます。
与えられた式を計算するだけでなく、自分で式を考える、というのは、文章を読み取る力も求められます。子どもたちにはその力も身につけていってもらいたいな、と思いながら見ていました。